CONTOH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
DALAM PEMBELAJARANTEMATIK TERPADU
A.
Pengantar
Memasuki Tahun 2013 akan segera
diberlakukan pembelajaran Tematik
Terpadu bagi peserta didik mulai dari kelas I sampai dengan kelas VI.
Pembelajaran dimaksud adalah dengan menggunakan Tema yang akan menjadi pemersatu berbagai mata
pelajaran.
Kurikulum 2013 menekankan pada dimensi
pedagogik modern dalam pembelajaran, yaitu menggunakan pendekatan ilmiah. Pendekatan ilmiah (scientific appoach) dalam pembelajaran sebagaimana dimaksud meliputi mengamati,
menanya, mencoba, mengolah, menyajikan, menyimpulkan, dan mencipta untuk
semua mata pelajaran. Untuk mata pelajaran, materi, atau situasi tertentu, sangat mungkin pendekatan ilmiah
ini tidak selalu tepat diaplikasikan secara prosedural. Pada kondisi seperti
ini, tentu saja proses pembelajaran harus tetap menerapkan nilai-nilai atau
sifat-sifat ilmiah dan menghindari
nilai-nilai atau sifat-sifat nonilmiah. Pendekatan ilmiah pembelajaran
antara lain meliputi langkah-langkah pokok
1.
Mengamati
2.
Menanya
3.
Menalar
4.
Mencoba
5.
Mengolah
6.
Menyajikan
